a mon avis la dépendance aux cellulaires c'est LE problème de santé publique #1...

https://www.assnat.qc.ca/fr/exprimez-votre-opinion/petition/Petition-10357/index.html

Interdiction de l'utilisation de dispositifs électroniques personnels dans les écoles
Pour signer cette pétition, vous devez compléter 3 étapes :

Étape 1 : remplissez le formulaire sous le texte de la pétition et envoyez-le (vous devez accepter les conditions à respecter pour pouvoir signer la pétition avant d’envoyer le formulaire).
Étape 2 : consultez votre boîte de courriels et ouvrez le message envoyé par l’Assemblée.
Étape 3 : dans ce message, cliquez sur le lien vous permettant d’enregistrer votre signature.
Vous ne pouvez signer la même pétition qu’une seule fois.

Veuillez noter qu’il est préférable d’utiliser un ordinateur afin de procéder à la signature électronique d’une pétition. De plus, il est conseillé d’employer un navigateur récent (Chrome, Safari, Firefox, Microsoft Edge). Le navigateur Internet Explorer n’est plus pris en charge par notre site Web.

Texte de la pétition
CONSIDÉRANT la préoccupation de nombreux parents, enseignants et membres de la communauté éducative quant à l'impact négatif que l’utilisation des dispositifs électroniques personnels, notamment les téléphones et montres intelligentes, les tablettes et les jeux portatifs, peut avoir sur l'apprentissage des élèves et leur bien-être physique et mental;

CONSIDÉRANT QUE des études montrent que l'utilisation excessive des jeux vidéo et des réseaux sociaux peut affecter la santé globale des élèves;

CONSIDÉRANT QUE l'utilisation de ces dispositifs peut être source de distraction en classe, ce qui a un impact sur la qualité de l'enseignement et sur l'apprentissage;

CONSIDÉRANT QU’il y a aussi des risques pour la sécurité des élèves liés à leur utilisation, notamment en ce qui concerne la cyberintimidation et les partages inappropriés;

Nous, signataires, demandons au gouvernement du Québec d’interdire l'utilisation des dispositifs électroniques personnels dans nos écoles, en respectant les critères suivants :

L'interdiction s'appliquera à tous les élèves, du préscolaire à la fin du secondaire;
Les dispositifs électroniques personnels pourront être utilisés à des fins éducatives et pédagogiques, sous la supervision des enseignants;
Des exceptions pourront être prévues pour les élèves ayant des besoins spécifiques, avec l'accord préalable des enseignants et de la direction.

Surtout dans les classes. Crissez-moi ça out tabarnack!

C'est tout un défi... beaucoup d'entreprises ont tenté d'interdire en vain les cellulaires sur les lieux de travail... mais en vaint.. en classe, tout un défit!

Cellulaire en classe : la majorité des professeurs veut les interdire

92 % des membres des syndicats d'enseignants souhaiteraient qu'on interdise le cellulaire en classe. Le ministre Drainville se montre ouvert à aller de l'avant

https://www.youtube.com/watch?v=E99PObPHfOY

Les profs ont pas à gérer cette merde en plus des étudiants.

mon frère à décrocher comme technicien en laboratoire dans une école secondaire, notamment pour ça... C'est comme tenter d'enlever un rein à un élève de lui enlever son cellulaire...

Éducation : rentrée scolaire et pénurie d’enseignants
Les élèves du primaire et du secondaire à Montréal sont de retour en classe, sans masque et sans mesures de distanciation physique. La pénurie de professionnels reste toutefois un enjeu majeur.
https://www.youtube.com/watch?v=zgO_ox7C2gw

Pas de crisse d'allure.

https://www.noovo.info/video/penurie-denseignants-au-quebec-il-faut-envoyer-des-message...

SITUATION «DÉCOURAGEANTE»: IL MANQUERAIT 5000 ENSEIGNANTS AVANT LA RENTRÉE 2023

SITUATION «DÉCOURAGEANTE»: IL MANQUERAIT 5000 ENSEIGNANTS AVANT LA RENTRÉE 2023
Publié le
17 août 2023 à 18:40
Mis à jour le
17 août 2023 à 18:49
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Reportage :

Marie-Christine Bergeron
Marie-Christine Bergeron
Texte :

Audrey Bonaque
Audrey Bonaque
La rentrée scolaire 2023 s'annonce cahoteuse, au bas mot. D'abord, le ministre de l'Éducation, Bernard Drainville, a prévenu qu'il risque d'y avoir plus d'enseignants non légalement qualifiés dans les classes cette année, en raison du manque de main d'oeuvre...

Puis, on apprenait jeudi de la Fédération québécoise des directions d’établissement d’enseignement (FQDE) qu'il manquerait pas moins 5000 enseignants à travers le réseau, excluant Montréal. Noovo Info en a obtenu la confirmation après la sortie des données par La Presse.

Ces chiffres demeurent à consolider au sein du ministère de l'Éducation, mais il va sans dire que c'est plus ou moins bien reçue dans le monde de l'éducation.

Pour la présidente de la Fédération des syndicats de l'enseignement, Josée Scalabrini, cette situation est assez «décourageante».

«On se retrouve avec une situation qu’on pouvait prévoir il y a des années. On n’a pas valorisé la profession enseignante. Et là, on est face à une grave pénurie – je le répète, une pénurie qui était prévisible et qu’on dénonce depuis 10 ans», a-t-elle déclaré dans une entrevue avec la cheffe d'antenne Marie-Christine Bergeron au bulletin Noovo Le Fil 17.

Josée Scalabrini, présidente de la Fédération des syndicats de l'enseignement
Josée Scalabrini, présidente de la Fédération des syndicats de l'enseignement
Photo : Noovo Info

«C’est la deuxième année qu’on frappe le mur», a-t-elle renchéri, en référence aux 1400 enseignants qui manquaient avant la rentrée à pareille date en 2022.

Elle espère toutefois que le milieu de l'éducation et le gouvernement travailleront ensemble «pour trouver des solutions».

«Lâchons le discours positif que l’éducation est une priorité et posons des gestes pour prouver que l’éducation est une priorité»
- Josée Scalabrini, présidente de la Fédération des syndicats de l'enseignement
«Il faut aller chercher des gens. On voit que ce sont beaucoup des gens non légalement qualifiés qui s’en viennent, mais il faut tout faire pour envoyer des signes positifs aux cris du cœur des enseignants, à tous ceux qui pensent quitter la profession et qui sont expérimentés», a souligné Mme Scalabrini.

Afin de régler ce problème, il faudrait d'abord et avant tout faire de «réelles négociations», insiste la présidente.

«On est censé être en négociation depuis janvier. La partie syndicale avait déposé ses demandes en octobre. La partie patronale en décembre et on devait commencer à négocier en janvier. Il n’y a pas eu de négociation malgré les beaux discours dans les médias. […] Si on faisait des négociations sincères et sérieuses, on serait capable de trouver des solutions», a-t-elle souligné sur les ondes de Noovo Info.

https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1993748/prime-enseignants-retraite-quebec-penurie

La prime de 12 000 $ boudée par des enseignants retraités

Publié le 5 juillet à 4 h 00 HAE
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Le chèque de 12 000 $ offert par le gouvernement Legault aux enseignants admissibles à la retraite ne semble pas les convaincre de rester en classe une année de plus. Selon une recension effectuée par Radio-Canada, moins d’une centaine d’entre eux l’ont accepté jusqu’ici.

L’année scolaire vient de se terminer et les élèves sont en vacances, mais les directions d’établissement ont déjà commencé à prévoir la prochaine rentrée.

Pour éviter de se retrouver avec des classes sans professeur, Québec a offert une prime de 12 000 $ aux enseignants admissibles à la retraite. L’objectif était de convaincre ceux qui prévoyaient de partir de rester en poste à temps complet une année supplémentaire.

Au moment de l’annonce au mois de mai, le gouvernement estimait que 7000 d’entre eux pourraient bénéficier de cette offre.

Nous avons donc posé la question aux 72 centres de services scolaires (CSS) et commissions scolaires (CS) du Québec : Combien d’enseignants admissibles à la retraite ont accepté la prime et resteront une année de plus?

À ce jour, parmi les 56 CSS et CS qui ont répondu à notre demande d’information, à peine 75 enseignants ont modifié leurs plans pour toucher l’incitatif du gouvernement.

Au Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) par exemple, le plus important de la province, deux personnes ont décidé de mettre fin à leur retraite et de rester l’an prochain afin d’obtenir les 12 000 $.

Au Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSSMB), une personne a annulé son départ pour une retraite progressive qui devait débuter en 2023-2024, nous a-t-on répondu.

À l’heure actuelle, nous n’avons pas eu de confirmation d’employés qui souhaitaient reporter leur retraite ou leur départ progressif en lien avec cette prime, écrit-on au Centre de services scolaire de Laval.

Pas de surprise pour les syndicats
La tendance illustrée par les données recueillies jusqu’ici ne surprend pas Mélanie Hubert, présidente de la Fédération autonome de l’enseignement (FAE), qui avait prévenu que l’annonce du gouvernement arrivait trop tard.

Quand on prend notre retraite, c'est une démarche qui est mûrie, qu'on a préparée, dit-elle. On ne s'improvise pas à la retraite du jour au lendemain.

C'était prévisible que les gens ne changeraient pas leurs plans à si brève échéance, insiste-t-elle.

Il n’y a rien d’alléchant à l’idée de rester pour 12 000 $ dans les conditions actuelles, ajoute Josée Scalabrini, présidente de la Fédération des syndicats de l’enseignement, affiliée à la CSQ (FSE-CSQ). Probablement que les gens qui ont décidé de rester, c'est des gens qui avaient déjà des classes moins difficiles.

Selon elle, une autre mesure est perçue comme étant plus avantageuse par la majorité des membres du personnel.

En vertu d’un incitatif financier mis en place par le gouvernement Legault au début de la pandémie et reconduit récemment, les enseignants retraités au sommet de l’échelle salariale qui retournent au travail peuvent toucher jusqu’à 460 $ par jour.

Plus de 2900 d'entre eux en ont d'ailleurs bénéficié en 2022-2023, selon le cabinet du ministre de l'Éducation, ce qui donne un coup de main au réseau, fait-il valoir.

Mais donc en faisant 26 journées de suppléance au moment où je l’aurai choisi, sans avoir le stress d’une classe, sans avoir les inquiétudes de la surcharge de travail [...] je vais aller chercher le 12 000 $, explique Josée Scalabrini.

C’est d’ailleurs ce qui a motivé la décision de certains.

On a contacté les 10 enseignants qui s’en vont à la retraite, dit Nancy Noël, directrice des ressources humaines au Centre de services scolaire du Fer, sur la Côte-Nord. Trois étaient hésitantes [...] Mais après avoir fait les calculs, elles ont décidé de ne pas prendre la prime.

Le problème étant qu’elles devaient accepter une tâche à 100 %.

Plus d’enseignants pourraient toucher la prime
Dans les faits, les enseignants qui souhaitent toucher les 12 000 $ peuvent encore se manifester et pourront le faire même une fois l’année scolaire amorcée.

Afin d’avoir un portrait final, le ministère de l’Éducation effectue diverses collectes d’informations, répond le porte-parole Bryan St-Louis, et certains résultats seront disponibles sous peu.

Chaque enseignant qui décide de rester une année de plus représente une aide dont nous avons besoin et qui est la bienvenue, écrit le cabinet du ministre Bernard Drainville.

Dans une déclaration similaire, la porte-parole du Secrétariat du Conseil du Trésor, Anne-Hélène Couturier, souligne que chaque enseignant acceptant de demeurer une année supplémentaire permet de soutenir le réseau .

A priori, tous ceux qui sont admissibles à une rente de retraite sans réduction, que ce soit en raison de leur âge, de leurs années de services cumulées ou d’une combinaison de ces deux facteurs, et qui travaillent à temps complet durant la prochaine année scolaire, pourraient obtenir la prime.

L’objectif avoué du gouvernement était de retenir spécifiquement ceux qui avaient annoncé leur départ.

Les enseignants ont encore jusqu'à la fin juin pour se prononcer, avait déclaré la présidente du Conseil du Trésor, Sonia LeBel, à l’émission Tout un matin, le 18 mai. Tant que leur retraite n'est pas signée, ils peuvent décider de s'en prévaloir.

Il semble que la majorité d’entre eux ont déjà pris leur décision.

12,000$? Une vraie joke.

Je seconde et en plus pour les récalcitrant.e.s, les asseoir sur mes chaises !

On met la chaise en classe sans qu'ils le sachent.

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- Venez les enfants, nous allons jouer à la chaise musicale.

Et je place ma chaise en catimini et s'il y a un tricheur ou tricheuse qui s'assoit en trichant, je pars le courant !